Neue Erkenntnisse zum Spracherwerb von Kindern

Written by on 2. Juli 2021

Ein internationales Forschungsteam hat mit Hilfe eines Computermodells herausgefunden, wie Kinder unterschiedliche Informationen beim Spracherwerb integrieren. Dies gab das Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie bekannt. Im Kern betrachtet das Modell den Spracherwerb als sozialen Inferenzschluss, bei dem Kinder versuchen herauszufinden, was die Absicht der sprechenden Person ist.


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