Neue Erkenntnisse zum Spracherwerb von Kindern
Geschrieben von Redaktion an 2021-07-02
Ein internationales Forschungsteam hat mit Hilfe eines Computermodells herausgefunden, wie Kinder unterschiedliche Informationen beim Spracherwerb integrieren. Dies gab das Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie bekannt. Im Kern betrachtet das Modell den Spracherwerb als sozialen Inferenzschluss, bei dem Kinder versuchen herauszufinden, was die Absicht der sprechenden Person ist.
