Ausdrucksweise beeinflusst Glaubwürdigkeit von Zeug*innenaussagen

Eine bildungssprachliche Ausdrucksweise erhöht die Glaubwürdigkeit bei Zeugenaussagen. Dies zeigte die Germanistin Joy Steigler-Harms von der Uni Münster in ihrer Dissertation. Über 200 Proband*innen wurden dafür in zwei Gruppen aufgeteilt. Einer Gruppe wurden Zeug*innenaussagen in Alltagssprache vorgespielt. Die andere Gruppe bewertete dieselben Aussagen, jedoch in einer bildungssprachlichen Variante. Das Ergebnis war dabei eindeutig: In neun von zehn Fällen wird eine bildungssprachliche Ausdrucksweise glaubwürdiger bewertet.