Alle Kinder lernen lesen, jetzt mit KI

Die neue App “eKidz” ermöglicht erstmals eine individuelle Leseförderung in Grundschulen mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz. Forscher*innen des Fraunhofer-Instituts für Digitale Medientechnologie erhoffen sich davon eine frühzeitige Erkennung eines Förderbedarfs.  Zukünftig soll so möglichen Entwicklungsstörungen entgegengewirkt werden. Aufgrund von Fachkräftemangel und fehlender Ressourcen ist eine individuelle Förderung an Grundschulen oft nicht möglich. Die automatisierte Einstufung in Lesestufen der App ermöglicht eine neue Analyse und Förderung der Kinder. Außerdem angedacht sind neue Möglichkeiten für weitere Forschungsprojekte zur Leseentwicklung bei Kindern.