OECD-Bildungsbericht: Deutsche Bildungspolitik vor Veränderungen?

18. September 2012

Der neue OECD-Bildungsbericht könnte nach Einschätzung vieler Beobachter zu einer Kehrtwende in der deutschen Bildungspolitik führen.
Grund für neue bildungspolitische Debatten ist Deutschlands wieder einmal durchwachsenes Abschneiden beim aktuellen OECD-Bildungsbericht. Die internationale Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, kurz OECD, veröffentlicht jedes Jahr Vergleichstudien über die Bildungssysteme von 34 Industriestaaten.
Neben Lob für die hierzulande niedrige Arbeitslosigkeit unter Jugendlichen findet man im Bericht auch erneut Kritik daran, dass die Bildungswege der Menschen in Deutschland besonders stark von ihrer sozialen Herkunft abhängen. Deutsche Bildungspolitiker beanstanden regelmäßig die Kriterien, mit denen die OECD ihre Berichte anfertigt. Aktuell steht zur Debatte, inwiefern die in Deutschland sehr verbreiteten dualen Studiengänge zu wenig von der OECD gewürdigt werden. Gerade konservative Politiker befürchten zudem, dass es in Deutschland bald zu viele Akademiker und zu wenig beruflich Ausgebildete geben könne.